Cén fáth a bhfuil scoil diaibéitis de dhíth ort?

Rialú eolais, scileanna agus cumais a fuarthas

Ceacht 5

Ceacht 4

Méadú ar phlúchadh bronchial. Conas an galar a rialú?

Trealamh:cur i láthair ilmheán nó sleamhnáin chuig an osteilgeoir ar thopaic an cheachta - más féidir, ábhair eolais ar ábhar an cheachta (“Leibhéil rialaithe asma”, “Tástáil rialaithe asma”, “Plean gníomhaíochta chun smacht a choinneáil ar phlúchadh bronchial”) do gach éisteoir .

Struchtúr agus ábhar an cheachta

1. Réamhrá

Cur síos ar chuspóir an cheachta.

2. Cuid faisnéise

2.1. Na cúiseanna a bhaineann le múchadh plúchta.

2.2. Conas a aithint go bhfuil plúchadh níos measa?

3. Cuid ghníomhach (ceisteanna agus freagraí)

4. Cuid faisnéise

Cad a dhéanfaidh tú le hionsaí plúchta?

5. Cuid faisnéise

5.1. Conas asma a rialú?

5.2. Plean féinbhainistíochta do phlúchadh.

6. An pháirt ghníomhach

Tástáil ar rialú plúchta, plé ar na torthaí.

7. An chuid dheireanach

Freagraí ar cheisteanna.

Trealamh:dialanna féinmhonatóireachta.

Struchtúr agus ábhar an cheachta

1. Plé ag mic léinn maidir le himeachtaí díothaithe a rinneadh sa bhaile agus ag an obair le linn an timthrialla oiliúna

2. Léiriú agus comhdhlúthú ar scileanna an teicnící ionanálaithe le spraeála aonair (aerasóil nó méadrú) ag gach éisteoir

3. Léiriú ag mic léinn ar an teicníc a bhaineann le buaic-sreabhmhéadracht

4. Dialanna sreafa-shreafa comhlánaithe agus pleananna féin-staidéir comhlánaithe a chur i láthair

5. Monatóireacht a dhéanamh ar leibhéal an eolais a fuarthas le linn oiliúna sa Scoil

6. Measúnú ag mic léinn ar eagrú agus ar cháilíocht an oideachais sa Scoil